wel ‘even’ effectieve leerinterventies moet ontwerpen en ontwikkelen. Leerinterventies die het individuele leren dan wel het organisatieleren ondersteunen. Het ‘achtveldenmodel’ kan je hierbij ondersteunen (onder andere te vinden in ‘Opleidingskunde; leren in, rond en voor het werk’, 2017). En aan nog een andere voorwaarde moet worden voldaan om de leerfunctie in je organisatie professioneel neer te zetten: het organiseren van een efficiënte bedrijfsvoering rond het leren. Meer hierover in het volgende hoofdstuk. 38
39 Online Touch Home