9

HetBlaadje Nummer 3 Jaargang 19 Oktober 2025 Pagina 9 Een mooie start op obs Plaggenborg Door: Tanja van Ravenhorst, startend directeur De start van een nieuw schooljaar is altijd bijzonder. Er hangt een gevoel van verwachting en nieuwe energie in de lucht. Voor mij was deze start extra speciaal: sinds dit schooljaar mag ik met trots de rol van directeur vervullen op obs Plaggenborg. En wat voor een start het is geweest! We trapten het schooljaar feestelijk af met het doorknippen van een lint. Hét moment waarop de kinderen met stralende gezichten en een flinke dosis nieuwsgierigheid de school weer binnenstapten. Vanaf de eerste dag was het voelbaar: dit wordt een jaar waarin we samen bouwen aan iets moois. De eerste weken stonden in het teken van de zogeheten ‘Gouden Weken’, waarin we bewust investeren in groepsvorming, veiligheid en plezier. Want een kind leert pas echt goed in een klas waar het zich gezien en prettig voelt. Wat me direct opviel, is de betrokkenheid van ouders en het warme karakter van de schoolgemeenschap. Tijdens de informatieavond in september was de opkomst groot en de sfeer open en positief. Het was voor mij heel waardevol om iedereen persoonlijk te kunnen ontmoeten en in gesprek te gaan over onze gezamenlijke doelen. Samen zorgen we voor een stevige basis waarop elk kind kan groeien. Ook in het team bruist het van de ideeën. We verdiepen ons in het thema cultuureducatie en werken aan de verdere vormgeving van vernieuwend kleuteronderwijs. Daarnaast nemen we ons taal- en rekenonderwijs weer goed onder de loep, zodat we onze basis versterken en blijven aansluiten bij wat leerlingen écht nodig hebben. Ook werken we met elkaar aan een prachtig nieuw schoolplein. Een groene en uitdagende speelomgeving die bijdraagt aan de ontwikkeling en het plezier van onze leerlingen. Verder kijken we vooruit naar initiatieven, zoals onze deelname aan het EU-Schoolfruitprogramma, waarmee we kinderen kennis laten maken met gezonde voeding. Als startend directeur is het een periode van ontdekken, luisteren, verbinden en tegelijk koers uitzetten. Wat ik het De bibliotheek op school Door: Janieta Johannes-Hensens en Stephanie Schipper-Keuter In ons prachtig gebouw MFA De Zuides, bevindt zich voor de leerlingen een schoolbibliotheek. Om het lezen en de leesmotivatie te stimuleren, gaan de leerlingen (minimaal) 1x in de week naar de schoolbibliotheek. De leerlingen vinden hier een ruim aanbod van boeken, dit Kinderboekenweek aanbod wordt jaarlijks aangevuld. De scholen proberen de bibliotheek steeds meer te betrekken bij hun dagelijkse lessen. Zo zijn hulpouders en stagiaires constant bezig met het aankleden en efficiënt inrichten van de bibliotheek om er vernieuwend en uitdagend uit te zien. Sinds vorig jaar hebben beide scholen ingezet op het ouder-kind bezoek aan de bibliotheek. Een aantal ochtenden is de bibliotheek open tijdens de schoolinloop. Hierdoor bieden de scholen ouders de kans om met hun zoon/dochter naar de bibliotheek te gaan. Ouders worden zo actief betrokken bij de leesontwikkeling van hun kind. Dit stimuleert het leesplezier en geeft ouders inzicht in de boeken die hun kind leest. De leerlingen van groep 8 van beide scholen zijn mede verantwoordelijk voor de organisatie en gang van zaken in de schoolbibliotheek. Tijdens de Kinderboekenweek zijn we op beide scholen heel veel bezig geweest met allerlei soorten boeken en de promotie daarvan. Het thema was dit jaar ‘Op avontuur’. En wij gingen op avontuur! In de diverse klassen besteedden we aandacht aan de Kinderboekenweek. Er is veel gelezen en gesproken over boeken. In alle klassen van beide basisscholen kwam een kinderboekenschrijfster op bezoek. De jaarlijkse gezamenlijke boekenmarkt was de feestelijke afsluiting van deze week. Namens de taal- en leescoördinatoren van de beide basisscholen, mooiste vind, is dat we dit écht samen doen. Met kinderen, ouders en collega’s. Iedere dag weer vullen we een nieuw hoofdstuk in het ‘lege boek’ van dit schooljaar. Hoofdstukken vol verhalen, avonturen en kleine en grote momenten die ertoe doen. Ik kijk met trots en dankbaarheid terug op de eerste weken. De Plaggenborg voelt inmiddels als mijn plek. En ik heb er ontzettend veel zin in om samen verder te bouwen aan een school waar kinderen zich veilig voelen, kunnen leren en vooral: kunnen stralen.

10 Online Touch Home


You need flash player to view this online publication