3.4. A. Écoles communautaires appuyées Domaine de changement 1) Amélioration de la qualité de l’éducation des enfants. Programme d’Éducation et de Protection des Enfants Ruraux en Situation Difficile Dans le Cercle de Ségou – PEPERSD (2011-2014) Principaux « produits/extrants réalisés par les projets » - Construction et équipement de 20 salles de classes pour les ECOM et les ECOR ; - Réhabilitation de 17 salles de classes ; - 15 enseignants compétents en pédagogie ; - 3 enseignants des écoles coraniques, 5 enseignants des écoles communautaires, 2 enseignants de camps passerelles compétents en didactique des disciplines, le curriculum et la législation scolaire ; - Connaissance des droits des 20 enseignants ; - Connaissance du Gouvernement des enfants par les enseignants ; B. Enfants bénéficiaires dans les zones d’intervention Domaine de changement Amélioration du taux de scolarisation des enfants et des jeunes ainsi que leur maintien dans le système éducatif formel. Principaux « produits/extrants réalisés par les projets » - 363 enfants inscrits dont 187 garçons et 176 filles dans des ECOR ; - 3023 enfants inscrits dont 1753 garçons et 1270 filles dans des ECOM ; - Gouvernement des enfants dans 07 écoles ; 12
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