INTERVIEW Basisschool Sint Theresia Ransdaal Nicol Frohn – sinds drie jaar directeur van zowel basisschool Sint Theresia in Ransdaal als Ummer Clumme in Klimmen - vertelt je meer over de mogelijkheden van haar scholen. Basisschool Sint Theresia gelegen in Ransdaal biedt onderwijs voor kinderen van 4 t/m 12 jaar, aan 95 leerlingen. Er is geen peuterspeelzaal meer in de kern, maar Humankind verzorgt wel sinds kort de voor- en naschoolse opvang met een fijn contact met de bassischool. Voor alle vier de basisscholen in Voerendaal geldt dat ze vallen onder de koepelorganisatie INNOVO. Duurzaamheid in de breedste zin omhelst vele facetten en kan gaan tot in de kleinste details. Beslissingen om met een bepaald onderdeel aan de slag te gaan ligt niet altijd in de hand van de directeur of het team van de school. Om een beeld te krijgen van basisschool Sint Theresia Ransdaal bekijken we verschillende invalshoeken: • De school heeft geen zonnepanelen en airco. • Het is er bloedheet in de zomer, waar maar weinig aan te doen valt: zonwering omlaag, lichten uit, in het begin van de dag de ramen open, waterspelletjes, een ijsje tussendoor en rustig aan doen. • Een tropenrooster wordt zo lang mogelijk niet ingezet, ook om de ouders er niet mee te belasten. Alleen bij aanhoudende warmte wordt het rooster ingezet en mogen kinderen eerder naar huis. Dit altijd in overleg met de medezeggenschapsraad en in afweging met de leerkrachten. • In de winter is het er gelukkig niet koud. Ouderwets aan de knop draaien werkt hierbij nog prima. • In iedere ruimte hangt er een C02 meter die elk moment van de dag aangeeft of er genoeg zuurstof in de ruimte aanwezig is. Dit is online met grafieken bij te houden op elk gewenst moment. • De speelplaats heeft veelal een stenen verharding met toestellen en een voetbalplek. Er is ook een moestuin aangeplant op het speelplein van de kleuters, samen met IVN Voerendaal en de Moestuinman. • Afval wordt gescheiden in papier en restafval in elk lokaal. De school is nog zoekende naar een goede manier om ook plastic te scheiden, vooral het hoe en waar op te slaan tot het volgende ophaalmoment speelt hierbij een rol. Afvalprikken door de leerlingen wordt af en toe gedaan in de workshoprondes die de school programmeert of spontaan op een vrijdagmiddag door de bovenbouw. 14 • In het lesmateriaal komt duurzaamheid op allerlei manieren terug: • In de (wereldoriëntatie) methode Plein junior lessen geschiedenis, aardrijkskunde en natuurtechniek. • 5 keer per jaar worden er workshopmomenten georganiseerd waar duurzaamheid ook in terugkomt. In 2025 mocht het Duurzaamheidsfestival Voerendaal voor 1 middag hiervoor de invulling verzorgen met 5 verschillende workshops. • De kleuters werken thematisch met duurzaamheid in de breedste zin van het woord. • Vooral in de onderbouw wordt er geknutseld met van thuis meegebrachte kosteloze ‘afval’ producten. • Voor het onderhoud van de moestuin is er een samenwerking met het IVN Voerendaal. Samen maken ze een herfstwandeling, planten ze bomen, onderzoeken ze met microscopen, pluizen uilenballen en maken ranja van colakruid. • Er wordt in de lessen ook geproefd uit de moestuin. • Er zijn korte lijnen met Lubosch Land. • Leerlingen van groep 8 gaan op stage bij Zorgboerderij Ransdalerveld. • In de taal- en spellingmethode Pit in de lessen burgerschap, is voor Ransdaal nog een ambitie. Ook voor de kern Ransdaal staat nieuwbouw voor de school op de agenda. Om die reden wordt elke investering in het huidige 50 jaar oude pand goed afgewogen. Het delen van dezelfde directeur met Klimmen - van oudsher en ook nu een gemeenschap van scholen - brengt een mooie samenwerking met zich mee. Afstemming, expertise delen en het behandelen van inhoudelijke vraagstukken. Nicol: “In totaal zijn we met 30 personen actief voor 2 scholen. Wat op beiden scholen zinvol is, doen we samen. Een goede manier om van elkaar te kunnen leren. Ook dat is duurzaam.” www.basisschoolsinttheresia.nl
15 Online Touch Home