5.1 INZICHTEN UIT DE VERHALEN Met dit onderzoek wilden wij inzicht krijgen in een aantal inhoudelijke vragen (zie 3.1): 1. (Hoe) geeft de onderzochte groep Nederlanders betekenis aan deze liminale coronatijd? Herkennen we daarin ook kenmerken van een liminale fase, zoals ambiguïteit en desoriëntatie, het ontstaan van tijdelijke gezamenlijkheid en sociale gelijkheid en solidariteit? 2. Hoe zijn de verzamelde verhalen te typeren? Getuigen de microstories van de onderzochte groep Nederlanders bijvoorbeeld ook van een persoonlijk handelingsperspectief dat hen helpt om een entree kunnen maken in een wellicht nieuwe tijd (Mead, Van Gennep)? 3. Herkennen we in de verhalen ook het creëren van culturele orde, nieuw perspectief en psychologische weerbaarheid zoals beschreven door o.a. Clandinin, Bojé, Czarniawska, Scheringa, Sanders en Van Krieken en Grey (zie ad 1)? Daarnaast wilden we inzicht krijgen in de vraag of de storylisteningmethode die we binnen organisaties toepassen om inzicht te krijgen in een vraagstuk of fenomeen, ook breder toepasbaar is als narratieve onderzoeksmethode. 64 Welke conclusies kunnen we trekken uit de patronen in de verzamelde verhalen ten aanzien van deze vragen? Betekenisgeving (Hoe) geeft de onderzochte groep Nederlanders betekenis aan deze liminale coronatijd? De verhalen die we hebben verzameld, getuigen zondermeer van betekenisgeving. De rust die de eerste lockdown mensen bracht en die in vrijwel ieder gesprek werd genoemd, leidde vrijwel steevast tot reflectie: op het eigen leven, op de omgang met anderen, op de samenleving. Vertellers getuigen ervan hoe zij zich vaak letterlijk afvroegen ‘wat betekent deze tijd voor mij?’ Jezelf bevragen is de route naar betekenisgeving. Kennelijk helpen rust en ruimte in ons hoofd daarbij. Sommige verhalen getuigen ervan dat deze reflectie en betekenisgeving ook tot beslissingen leidden. Soms behoorlijk ingrijpende beslissingen. Zoals het structureel veranderen van een eigen
65 Online Touch Home