Samen op weg naar een duurzame wereld HENK DOELEMAN, STRATEEG EN ONDERZOEKER: EEN GEVALIDEERD MEETINSTRUMENT IS EEN ECHT UITDAGENDE OPDRACHT ! De 17 SDG’s bieden een gemeenschappelijke taal, waardoor bedrijfsleven, onderwijs en overheid elkaar beter kunnen begrijpen en makkelijker kunnen vinden. Gebruik van de Global Goals in de Triple Helix, zoals de samenwerking tussen deze drie partijen in goed jargon wordt genoemd, leidt tot synergie en innovatie. En het is díe beweging die de duurzame ontwikkelingsdoelen stap voor stap dichterbij brengt. H oe mooi die dynamiek echter ook is, duurzame ontwikkeling mag nooit een doel op zich zijn. De weg ernaar toe is minstens zo belangrijk, is de stellige opvatting van Henk Doeleman. Hij is strateeg en programmamanager Global Goals bij de gemeente Rheden en houdt zich in die hoedanigheid bezig met het waarom achter gemeentelijke ontwikkelingen en de vraag hoe de toekomst duurzaam te verbeteren is. ‘Je moet je bewust zijn van wat je doet en wat het effect daarvan is’, aldus Doeleman. ‘Dan kun je per project of initiatief beoordelen of je daarmee een positieve of negatieve bijdrage levert aan de Global Goals. Je kunt plussen en minnen door de 17 SDG’s te hanteren als een footprint. Een - 13 - positief saldo is natuurlijk het mooist, je moet dat ook zien te bereiken. Of beter gezegd: je moet een positieve voetafdruk op de wereld zien achter te laten. Tegelijkertijd realiseer ik me dat onze totale voetafdruk allang over de duurzaamheidsgrens heen is, dus vandaar ook mijn oproep om stapje voor stapje te gaan en je bewust te zijn en te blijven van de impact die elke stap heeft. De SDG’s zijn daarvoor een prima kapstok, je kunt er elke stap mee verantwoorden.’ MONDIAAL KOMPAS Maar volgens Doeleman denkt niet iedereen er zo over. Hij ziet verschillende stromingen als het gaat over de in 2015 door de Verenigde Naties vastgestelde 17 sustainable development goals: ‘Globaal gezegd kun je stellen dat deze doelen, die tot 2030 lopen, het mondiaal kompas zijn voor grote uitdagingen zoals armoede, onderwijs en de klimaatcrisis. Ik ben van mening dat de SDG’s ons een denkkader geven, van waaruit we creatief aan de slag kunnen met grote én kleine vraagstukken. Een eerste stroming richt zich op de campagne: het mobiliseren van mensen en organisaties. Anderen daarentegen vinden dat de SDG’s sturing geven op meet-vraagstukken, vanuit de idee van meten is weten; je moet dan echter wél weten wat je meet en je niet laten (mis)leiden door de cijfers. En dan is er ook een insteek die vindt dat de duurzame ontwikkelingsdoelen vooral aanleiding zijn voor leuke
14 Online Touch Home