Op 23 september 2021 vond het tweede BIG NXT30 webinar live plaats vanuit de First Impression studio in Tilburg. Deze middag stonden twee van de vier pijlers van BIG centraal: de thema’s kennis en connectiviteit. Leden en branchegenoten konden de bevlogen presentaties van onze gastsprekers vanuit hun thuislocatie of werkplek volgen. De highlights van deze middag? We bereiken meer impact door samenwerking, kennisdelen is key én maakt het vak charismatischer! Er moet meer aandacht komen voor het verhaal en de boodschap van de branche. We moeten van silodenken naar horizontale samenwerking. Eén ding is zeker: het wordt een uitdagende rit de komende 30 jaar. Kennis Al 30 jaar zet BIG zich in voor het delen van kennis. Dit staat haaks op de behoefte aan (geschoold) personeel naar aanleiding van uitdagingen zoals de energietransitie. Maar met de uitdagingen van vandaag zoals de energie- en warmtetransitie is geschoold personeel van groot belang. Juist daarom werd bijna 20 jaar geleden de onafhankelijke stichting Pipeliner opgericht, waaruit inmiddels twee (deeltijd) opleidingen – de Master op Pipeline Technology en de beroepsopleiding Pipeliner – zijn voortgevloeid. Het delen van kennis en het opleiden van personeel wordt door BIG daarom als één van de hoofdtaken voor de komende 30 jaar gezien. Roadmap Tijdens het webinar op 23 september jl. is onder begeleiding van BIG-voorzitter Han Admiraal aan de hand van enkele presentaties en een paneldiscussie een roadmap geschetst van de te nemen stappen om te voorzien in de instromingsen scholingsbehoefte van de leidingbranche. Diverse gastsprekers spraken over de kansen en dilemma’s rondom dit thema. Paul Groot, projectcoördinator Infrastructuur en Aanbesteden bij het Economisch Instituut voor de Bouw, beet het spits af. Hij gaf inzicht in de markt die vragende partij is naar (geschoolde) werknemers op diverse niveaus en met diverse competenties en vertelde over de rol die de overheid dient te nemen. “Bij ieder proces, goederenstroom of logistieke operatie, is connectiviteit essentieel, dus ook bij buisleidingenvervoer. Daar moeten we samen werk van maken!” Chrétien Bergmans, productmanager Techniek bij Avans+, nam vervolgens het woord. Chrétien is verantwoordelijk voor de technische bachelor-, postbachelor- en masteropleidingen van Avans+. Hij schetste het traject dat gevolgd zou moeten worden om studenten in het regulier onderwijs warm te maken voor de wereld van ondergrondse infrastructuur. Hoe krijg je een voet tussen de deur bij onderwijsinstellingen? Zijn ‘roadmap’ zal de komende jaren ongetwijfeld als basis dienen om een volgende stap te nemen in kennisdeling en -ontwikkeling in de leidingbranche. Aantrekken van human capital Als derde en laatste spreker kwam Léon Olde Scholtenhuis van de Universiteit Twente aan het woord. Hij vertelde over zijn ervaringen met het opzetten van onderwijs, aantrekken van studenten en noodzaak voor de sector om human capital aan te trekken. Vanuit zijn eigen studietraject bevestigde Léon het betoog van Chrétien en lichtte hij toe welke vakken in relatie tot ondergrondse infrastructuur nu al bestaan aan de Universiteit Twente. Léon sloot zijn betoog af door inzicht te geven in wat Challenge-based learning kan betekenen voor kennisontwikkeling in de toekomst. BIG NXT30 19
20 Online Touch Home